期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
坚持以人为本,在物理教学中努力提高学生的科学素质
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
现代社会的发展越来越关注人的发展。国家与国家、民族与民族的竞争,归根结底是人的素质的竞争。"以人为本"的教育,就是以人的全面的、可持续发展的教育。新课程改革的逐步实施,为我们进行"以人为本"的教育提供了新的契机。文章试就新课程改革中如何培养学生的科学素质进行了初步探讨。
作者
周明
机构地区
太原
出处
《太原大学教育学院学报》
2008年第S1期115-117,共3页
Journal of Education Institute of TAIYUAN University
关键词
以人为本
科学素质
新课程改革
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
3
1
高晓芬.
以人为本 正确对待每个学生[J]
.榆林科技,2006(1):61-61.
被引量:1
2
杨山泉.
怎样体现“以人为本”的教学理念[J]
.四川工程职业技术学院学报,2006(5):60-60.
被引量:3
3
刘建荣.
以人为本 构建和谐课堂[J]
.湖北三峡职业技术学院学报,2007,0(1):87-90.
被引量:4
引证文献
1
1
唐安永.
以人为本——转换初中思想品德课堂教学思维[J]
.新课程(中学),2012(12):5-5.
1
刘頲.
中学生数学应用意识与应用能力的培养[J]
.数学教学研究,2001,20(11):7-8.
被引量:2
2
张同鉴.
浅谈物理教学中对学生创造性思维的培养[J]
.文理导航,2010(31):12-12.
3
陈敬有.
如何在中学地理教学中渗透“情感态度与价值观”的教育[J]
.新课程学习,2010(10):130-131.
被引量:4
4
朱晓红.
本期话题:对话[J]
.语文教学与研究(读写天地),2007(6):42-42.
5
沈国强.
浅谈如何进行中学英语口语教学[J]
.中学课程辅导(教学研究),2014,8(5):98-99.
6
袁友波.
对初中英语口语教学的几点探讨[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(39):150-150.
7
李冲宇.
润物细无声——谈小学英语教学之中的德育培养[J]
.教师,2015,0(19):36-36.
8
高晓琴.
在中学地理教学中渗透“情感态度与价值观”的教育[J]
.快乐阅读,2013(10):120-120.
9
付广生.
探究新课改背景下的高中语文创新教学[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2016,0(15):168-169.
10
张桂玲.
浅论新课改下高中语文教学方法[J]
.情感读本,2016,0(7):87-87.
被引量:1
太原大学教育学院学报
2008年 第S1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部