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关于提高高校学报质量的再思考
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摘要
高校学报质量的高低,是由多种因素构成的。信息时代对提高高校学报质量再思考,有着深远的现实意义。
作者
李红
机构地区
太原大学教育学院
出处
《太原大学教育学院学报》
2008年第S1期189-190,共2页
Journal of Education Institute of TAIYUAN University
关键词
提高
高校学报
质量
再思考
分类号
G239.2 [文化科学]
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