试谈高中英语小组合作学习的具体实施

小组合作学习在世界各国得到了广泛使用,但在我国英语教学中还处于初级阶段。特别在高中的教学中,教师们觉得难以实施。文章主要指出小组合作学习在高中英语教学中运用的意义,并把《英语课程新标准》中提倡的"任务型"教学法、形成性评价等新概念与小组合作学习的具体实施方法结合起来,论述在新课程改革的过程中高中如何更好地发挥这一教学模式的作用。