把物理知识渗透在初中数学复习课中的一些做法

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摘要现行教材中渗透了很多与物理相关的应用题,我们数学老师只有在教学中注意挖掘,才能调动学生的学习积极性,培养学生知识迁移的能力,训练他们的发散思维和整合知识的能力,使知识真正做到活学活用。

作者陈兆其

机构地区杏坛镇杏联中学

出处《太原大学教育学院学报》 2008年第S1期179-180,共2页 Journal of Education Institute of TAIYUAN University

关键词数学物理知识应用

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太原大学教育学院学报

2008年第S1期

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