浅谈高中文科数学有效教学策略

目前,高中文科班的数学教学让老师都感到头痛,学生的学习热情普遍不高。如何改变这种现状,是我们数学老师亟待解决的问题。笔者就如何改进教学方法,激发学生数学学习动机,消除学习障碍,提高教学效益,谈谈个人看法。