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化学“韵语教学”探索

Crambo teaching of chemistry explored
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摘要 为了更好地激发学生在化学学习中的兴趣,以"韵语教学"为主题,借鉴文言诗词句末压韵,把化学知识点编写为更容易识记、记忆保持时间更长久的韵语,推出"韵语教学"新方法。 In order to stir up the student betterly to study medium interest in the chemistry,this text take"rhyme language teaching" as topic,drawing lessons from the text speech poem phrase a sentence an end to press a rhyme,writing a chemistry knowledge point in order to know to record,remember to keep time more long-last rhyme language more easily,release a "rhyme language teaching" new method.
出处 《湖北师范学院学报(自然科学版)》 2008年第3期101-104,共4页 Journal of Hubei Normal University(Natural Science)
关键词 化学 兴趣 韵语教学 chemistry interest rhyme language teaching
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