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浅谈在小学数学教学中创新思维能力的培养
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摘要
课堂教学是进行创新教育的主要场所,要培养学生创新精神和实践能力雇课堂教学中,必须充分发挥学生的主体作用,注重思维品质教育,激发、保护和挖掘学生的创造性潜力在传授知识的同时,既发展学生的智力,又培养学生的思维能力。
作者
扶振琴
机构地区
威州民族师范学校附属小学
出处
《阿坝师范高等专科学校学报》
2008年第S1期31-32,共2页
Journal of Aba Teachers College
关键词
课堂
创新思维
创新意识
精神环境
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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2008年 第S1期
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