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高师音乐专业舞蹈教学初探
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2
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摘要
本文论述了高等师范院校音乐教育专业开设公共舞蹈教学课程的特定方法和相关手段,通过自己多年教学实践经验的总结和摸索,提出了提高音乐专业舞蹈课程质量的具体办法,对进一步发展高师音乐专业舞蹈课程教学提供了有益借鉴。
作者
李海革
机构地区
广西师范学院艺术系
出处
《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》
2008年第S1期5-6,22,共3页
Journal of Guangxi Teachers Education University:Philosophy and Social Sciences Edition
关键词
高师
音乐专业
舞蹈教学
初探
分类号
C55 [社会学]
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