摘要
通过用添加辅助线的方法解一些初中几何中的常见题型,浅析添加一些必要和巧妙的辅助线,不但可以建立起已知量与未知量关系的桥梁,还可以构造图形和变换图形,揭示几何图形的实质和元素之间的内在联系,使得问题易于解决且在很多时候问题的证明或解答显得更为清晰和简洁,从而达到理想地解决问题的目的。
出处
《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》
2008年第S1期147-150,共4页
Journal of Guangxi Teachers Education University:Philosophy and Social Sciences Edition