研究性学习与中学化学教学

把研究性学习的理念引进中学的教学中,主要表现在,它作为综合实践活动课程的一部分,是以研究为主要特征的活动。它为更好地培养学生的创新精神与实践能力找到了较佳的结合点。把研究性学习方式引入课堂教学,既加强了学科的综合性和实践性,又培养了学生独立思考、分析问题、收集信息、获取新知能力。