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在初中化学教学中培养学生创新能力的策略
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摘要
用合理的激励方式,使学生不断增强学好化学的信心;结合生产生活实际,激发学生学习化学的积极性;实验教学与理论教学相结合培养沉学生的创新能力,不断创新教育方法全面提高教学质量。
作者
钟清
机构地区
博白县中学
出处
《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》
2008年第S1期185-186,共2页
Journal of Guangxi Teachers Education University:Philosophy and Social Sciences Edition
关键词
激励
创新教学
实验与理论教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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