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数学教学应注意培养学生的读书能力

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摘要 在数学教学的全过程中,学生都离不开教科书。同时,学校教育尤其课堂教学,有很大的局限性,它只是学生今后投身社会积累所需知识打造能力的基础。有了读书能力,学生投身社会后,就可以独立有效地在浩瀚的书本中寻找和猎取大量的必要的知识,获得打开知识宝库的钥匙,终身受用,数学教育也实现"教是为了不教",由"教"向"不教"的成功转化。
作者 盘绍坤
机构地区 容县灵山中学
出处 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》 2008年第S1期161-162,共2页 Journal of Guangxi Teachers Education University:Philosophy and Social Sciences Edition
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