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新加坡未成年人德育教材改革经验分析

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摘要 新加坡的道德教育向来是与时俱进的。21世纪来临之际,新加坡对未成年人的德育课程、教材与教法进行了一系列改革,特别是教材作为道德教育内容和方式的重要载体之一,它的改革更加具有纲领性意义,对我国学校德育改革和公民道德建设提供了有益的启示。
作者 蒋绿林
出处 《商丘师范学院学报》 CAS 2008年第10期109-110,共2页 Journal of Shangqiu Normal University
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