基于高品质团队组织的执行力培训

园本培训是幼儿教师专业成长、园所教育质量提高的有效途径。而找准问题、进行针对性强而扎实的培训则是保证园本培训有效性的关键,正如多元智能理论的提出者霍华德·加德纳教授所指出的:'一时的口号炒作不是真正的教育改革。'山东省青岛市实验幼儿园在实施开放教育的进程中,不断深化改革,开展了丰富多彩而又颇具针对性的园本培训,使整个团队组织受益匪浅。本期介绍他们开展的'执行力'培训与幼教朋友共享并期望受到他们有益的启发。