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激励理论在高职辅导员工作中的运用
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摘要
高职学院担负着培养社会主义事业建设者和应用人才的重任,如何适应新的形势需要,加强和改进高职学生思想政治教育,提高思政教育和日常管理的水平和效果,是当前高职学校面临的一项重大难题。激励教育给我们提供了比较充分的思考及行动的方向和依据。
作者
汪万福
机构地区
重庆城市管理职业学院
出处
《重庆邮电大学学报(社会科学版)》
2008年第S1期-,共3页
Journal of Chongqing University of Posts and Telecommunications(Social Science Edition)
关键词
激励理论
高职辅导员工作
管理
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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重庆邮电大学学报(社会科学版)
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