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项目质量管理在成人教育教学质量评估中应用的初步探索
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摘要
在成人教育教学质量评估中探索项目质量管理的方法,使用逻辑框架表设计部分参数,试图分析该方法的可行性及在评估过程中出现的问题。期望通过这种办法,能够不断完善评估体系,促进成人教育教学质量的提高。
作者
贺静
机构地区
首都医科大学继续教育处
出处
《项目管理技术》
2008年第S1期112-114,共3页
Project Management Technology
关键词
成人高等教育
教学评估
项目质量管理
逻辑框架表
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
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项目管理技术
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