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从中国高等教育发展看改革开放30年
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摘要
改革开放30年来,我国高等教育改革和发展经历了恢复发展、加速发展、积极发展、大力发展四个阶段,走出了一条超常规、跨跃式、内涵外延交互发挥作用的发展道路。高等教育发展的历程与改革开放的大环境息息相关,从其发展可以对改革开放30年的历程、成就给予回顾和展望。
作者
张超
谢佳
机构地区
四川大学中美大学战略规划研究所
出处
《魅力中国》
2008年第21期102-103,共2页
关键词
改革开放30年
高等教育
历程
成就
展望
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
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