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论教师亲和力
被引量:
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摘要
近年来,在一系列的调查研究和学生评教活动中,"教师亲和力"作为优秀教师的一个特质,深受学生的尊爱。但在实践中,由于许多教师对亲和力只是耳熟但意未详,往往走入认识的误区。相当一部分人认为教师亲和力就是取悦学生的能力,就是在与学生交往中信守"学生无错、学生无过",不批评、不指责,以求师生之间和和气气。其实,教师亲和力绝非是迎合甚至讨好学生的行为技巧,其中深蕴着教师的教育智慧。
作者
贾德芹
李允
机构地区
山东曲阜师范大学幼儿园
山东曲阜师范大学教育科学学院
出处
《教育艺术》
2008年第11期12-13,共2页
关键词
教师亲和力
教育教学任务
分类号
G525.1 [文化科学—教育技术学]
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教育艺术
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