卡潘/盖洛普教育民意调查的特点、价值与启示

改革开放以来,国内教育研究者多集中于引介美国"先进的"教育理论——这些理论往往多来自美国专业研究人员的视线,而很少美国公众的眼光,更缺乏对美国研究机构跨年度、大样本、具有代表性的教育民意调查的引介和研究。