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职校教师的教学观如何适应学生的个性发展

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摘要 在教育教学过程中,面对的学生素质、心态的不同,给职业教育教师的教学带来了各种困惑。为此,职校教师应调整教学观,提高教学质量,并不断提高自身素质,以此来促进学生的个性发展。
作者 王璐
机构地区 大连电子学校
出处 《辽宁教育行政学院学报》 2009年第2期21-,共1页 Journal of Liaoning Educational Administration Institute
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