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终身教育与数字化学习港

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摘要 目前我国教育领域与学习型社会存在着差距。针对如何解决现状,着重阐述了数字化学习港的内涵和特点,并从个体学习和社会教育改革两个方面深入剖析了数字化学习港的建立和实现终身教育之间的密切联系。
作者 高海燕
出处 《发展》 2009年第2期129-129,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1M·S·诺尔斯.终身学习:社会技能的变化[A]..国际教育百科全书[C].,Vo1.5.743.
  • 2OECD:Education Policy Analysis 1998; Education Policy Analysis 2001.

共引文献105

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