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大学物理力学学习遇到的问题成因及对策
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摘要
力学是(师范类)物理教育专业的一门基础课程,在大学一年级的第一学期开设,有些学生在开学的两、三个周以后会对物理学习感到失落和焦虑。如果能在这一时期给予他们及时有效的帮助,将对今后各门课程的学习都有深远、积极的作用。下面就对这一现象产生原因进行分析和提出相应教学对策。
作者
党兴菊
单长吉
李林
机构地区
昭通师范高等专科学校物理系
出处
《科技信息》
2009年第1期540-541,共2页
Science & Technology Information
关键词
概念
大学物理
思维形式
表达式
知识点
物理教育专业
习题
质点运动学
中学阶段
力学教学
角动量守恒定律
牛顿第二定律
分类号
N [自然科学总论]
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