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“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课教学思路与对策
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摘要
本文针对"毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论"课教学问题,探索提高教学针对性和实效性的教学思路与对策。
作者
黄淑贞
机构地区
漳州职业技术学院
出处
《宿州教育学院学报》
2009年第1期61-62,75,共3页
Journal of Suzhou Education Institute
关键词
“毛泽东思想、邓小平理论和'三个代表’重要思想概论”课
理论与实践教学思路
对策
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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