期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“体验式”教学法在视唱练耳教学中的运用
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《视唱练耳》是一门培养学生听、辨、记忆能力的音乐基础课程,是学生认识音乐、理解音乐的必修课。以前我国的视唱练耳教学一直以技能训练为主,随着教育改革的深入,这门学科的教育理念逐渐由技能训练向音乐综合能力的培养过渡,在强调基本技能的同时突出学科的综合性、应用性和实践性,在教学方法上也提出了更高要求。现代学习理论认为,"学习"不仅仅是汲取应当习得的各门学科的知识内容,更应当是在学习过程中学习者主动实现掌握知识,发展能力。
作者
袁茜
机构地区
湖南理工学院音乐系
出处
《艺海》
2009年第1期91-92,共2页
关键词
视唱练耳
学科
教学方法
音乐能力
和弦连接
“体验式”教学
分类号
J613.3 [艺术—音乐]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
10
引证文献
4
二级引证文献
9
同被引文献
10
1
王含关.体验教学法在高校音乐教育教学中的运用[J].网络导报·在线教育,2012(24):97.
2
王学东.
体验式教学模式的构建与实施[J]
.乐山师范学院学报,2009,24(6):131-133.
被引量:106
3
程婷婷.
音乐体验式教学的探索与研究[J]
.中国教育技术装备,2012(22):20-21.
被引量:11
4
荀洪梅.
大学音乐鉴赏课教学方法初探[J]
.才智,2011,0(4):123-123.
被引量:8
5
田力超.
试论大学英语课堂的快乐教学法[J]
.科技致富向导,2010,0(10X):96-96.
被引量:2
6
王青青.
音乐课堂中的体验式教学[J]
.音乐时空,2012,0(A08):99-99.
被引量:4
7
林久平.
体验式教学在高校视唱练耳教学中的实践研究[J]
.黄河之声,2019(4):98-98.
被引量:4
8
游天宇,赖海燕.
体验式教学在高校视唱练耳教学中的运用[J]
.黄河之声,2020(11):128-129.
被引量:3
9
张放.
体验式教学在高校视唱练耳教学中的运用研究[J]
.戏剧之家,2021(16):58-59.
被引量:4
10
王思维.
'体验式'教学法在视唱练耳教学中的运用[J]
.南风,2016,0(1Z).
被引量:1
引证文献
4
1
宋冰.
体验式教学方式在大学音乐中的应用[J]
.黄河之声,2013(21):110-110.
被引量:5
2
尹娜.
体验式教学方式在大学音乐中的应用分析[J]
.现代交际,2014(11):234-234.
3
余燕.
体验式音乐欣赏教学在大学音乐中的应用[J]
.课程教育研究,2015,0(20):203-204.
被引量:3
4
陈梦琳.
体验式教学在高校视唱练耳教学中的应用原则分析[J]
.戏剧之家,2022(22):190-192.
被引量:1
二级引证文献
9
1
王东峰.
体验式教学在大学音乐教学中的应用探析[J]
.北方音乐,2014,34(7):122-122.
被引量:3
2
宋璐璐.
综合性大学音乐教学模式的创新性研究[J]
.遵义师范学院学报,2015,17(4):151-153.
被引量:2
3
张爱民.
体验式音乐欣赏教学在大学音乐中的应用分析[J]
.音乐时空,2015,0(20):137-137.
被引量:4
4
杨为强.
探讨大学音乐欣赏教学的意义与形式[J]
.音乐时空,2015,0(22):95-96.
被引量:2
5
赵静.
浅谈体验式音乐欣赏教学在大学音乐中的应用[J]
.北方音乐,2016,36(5):190-190.
被引量:1
6
尹群.
大学音乐中的体验式教学的应用价值分析[J]
.北方音乐,2016,36(20):177-177.
被引量:1
7
杨静.
体验式音乐欣赏教学在大学音乐中的应用分析[J]
.参花(下),2017,0(5):127-127.
8
菅丽曼.
大学音乐中的体验式欣赏教学探究[J]
.赤子,2016(6X).
9
郭雪莉.
简析视唱练耳教学中的读谱技能训练[J]
.戏剧之家,2023(14):178-180.
1
黄岩.
谈体验式教学法在戏曲教学中的应用[J]
.中国校外教育(上旬),2012(10):161-161.
2
周红生.
体验式教学法在高校钢琴教学中的应用[J]
.北方音乐,2016,36(15):184-184.
被引量:5
3
李毅波.
《视唱练耳》音乐教学中的参与—体验[J]
.黑龙江省社会主义学院学报,2005(1):49-59.
被引量:1
4
李娟.
试析如何提高高校舞蹈教学质量[J]
.通俗歌曲,2013,0(11):72-73.
5
周来达.
作曲“包揽制”制约戏曲声腔与流派的发展[J]
.中国戏剧,2010(2):53-55.
被引量:1
6
石卉.
谈视唱练耳与基本乐理的结合教学[J]
.辽宁师专学报(社会科学版),2008(1):91-92.
被引量:6
7
王娟.
体验式教学法在高校钢琴教学中的运用[J]
.科教导刊,2016(3Z):87-88.
被引量:15
8
郭洁.
如何认识音乐教学中的特性[J]
.音乐大观,2011,0(11):64-64.
9
余莠.
学汉字[J]
.儿童音乐,2012(11):84-84.
10
史宙亮,高天(编校).
专题片的配乐[J]
.摄影与摄像,2007(8):96-97.
艺海
2009年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部