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马克思主义中国化教育萌芽时期的实践述论 被引量:1

The Budding Period of Marxism Education of China
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摘要 中国的先进分子在接受马克思主义后,应中国社会的实际需要,结合中国革命斗争的实际和中国历史文化的特点,运用民族化大众化的语言、采取灵活生动有趣的形式,对青年知识分子、工人和农民,进行了马克思主义中国化教育的最初实践,推进了马克思主义中国化的发展进程,对当前的马克思主义中国化教育有重要的启迪意义。 As soon as the group of advanced intellectuals in China accepted Marxism,they actively began their educational practice of Marxism among the leaned circles of the youth,workers,and peasants by using native and popular language in a flexible and interesting way.This practice took the revolutionary stage and China s specific history and culture into consideration so that it not only put forward the process of the spreading of Marxism at that time but also is of great significance to the present education of M...
作者 孙彪 雷家军
出处 《延边大学学报(社会科学版)》 2009年第1期16-19,共4页 Journal of Yanbian University:Social Science Edition
基金 浙江省哲学社会规划课题(08MLZD008Z)
关键词 马克思主义中国化 青年知识分子 工人和农民 教育实践 Marxism of China intellectual among the youth worker and peasant educational practice
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