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青少年心理健康教育中积极心理学理念的应用 被引量:3

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摘要 在当前心理健康教育的实践中,存在着严重的病理化、医学化的消极倾向。心理诊断、预防以及治疗的整个体系完全是以解决心理问题或消除心理障碍为基本目标和工作重点。积极心理学主张关注人类积极体验与积极力量的理念引导了心理健康教育意义的转变与价值的回归。
作者 周雅 刘翔平
出处 《少年儿童研究》 2009年第2期34-40,共7页 Children's Study
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参考文献13

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引证文献3

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