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中小学英语教学要注意四个衔接
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摘要
一、注意教学内容的衔接中学英语教师应通读小学英语教材,熟悉小学英语教材教法,以便融会贯通,达到新旧知识的自然过渡。
作者
毛锡美
出处
《云南教育(中学教师)》
2009年第4期23-23,共1页
Journal of Yunnan Education
关键词
中学英语教学
中小学
学习英语
小学生
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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云南教育(中学教师)
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