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语文情境教学的情感渗透 被引量:3

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摘要 在语文教学中,把情感渗透于课堂,是课堂鲜活的一个有效的保障。情境教学就是在教学过程中,教师根据教学需要,创设一定的情境,从而有效进行教学的一种教学方法。
作者 杨惠
机构地区 泸西县第二中学
出处 《云南教育(中学教师)》 2009年第4期43-43,共1页 Journal of Yunnan Education
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