谈小学语文试卷的设计

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摘要《基础教育课程改革纲要》指出,要发挥评价促进学生发展的功能,作为课程实施的一个重要环节,考试应该是评价的一种有效依据和重要手段。但是,当前考试评价存在着评价目的片面、评价范围狭窄、评价手段单一、评价主体局限等不足,制约了学生学习的发展。如何改革试卷命题,通过考试促进学生的发展?对此,我们做了一些有益的尝试。

作者肖铭

机构地区福州教育学院二附小

出处《云南教育（小学教师）》 2009年第4期4-5,共2页 Journal of Yunnan Education

关键词语文试卷语文素养止咳灵语文教学考试评价学习语文课本知识语文知识

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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云南教育（小学教师）

2009年第4期

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