摘要
任务型翻译教学模式是顺应当今"任务时代"潮流和我国翻译教学实际而构建的一种新模式。该模式的理论基础是建构主义学习理论和二语习得理论;教学原则坚持以学生为中心、以任务为主线、以协作互动为方式、以学习情景为前提;教学结构主要包括任务准备、导入、实施、巩固四个基本环节。
出处
《西南民族大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2009年第3期272-276,共5页
Journal of Southwest Minzu University(Humanities and Social Sciences Edition)
基金
四川省教育厅重点基金项目<任务型翻译教学研究>(07SA067)的阶段性成果