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河南省中职电子类专业教学现状调查分析及对策
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摘要
通过对河南省中等职业教育电子类专业教学现状的调查,发现中等职业教育电子类专业教学中存在的问题,在分析原因的基础上提出应对措施。
作者
杨金栓
机构地区
河南省职业技术教育教学研究室
出处
《黄河水利职业技术学院学报》
2009年第1期71-73,共3页
Journal of Yellow River Conservancy Technical Institute
关键词
河南省
中等职业教育
电子类专业
教学现状
调查分析
对策探讨
分类号
TN0-4 [电子电信—物理电子学]
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