论教师的非语言艺术与魅力课堂建设

文章通过对非语言艺术的深入探讨,认为非语言艺术是创设魅力课堂的催化剂,丰富的面语、恰当的举止和得体的仪表都是非语言艺术的良好表现,恰当运用有助于提高教学质量。