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自闭症谱系障碍儿童综合评估模式之建构与检验 被引量:12

Construction and Assessment of the Comprehensive Assessment Model for the Children with Autistic Spectrum Disorder
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摘要 自闭症谱系障碍(ASD)儿童是一个日益引起关注的群体,对其进行心理测评是一项极为艰巨和重要的课题,研发一套行之有效的综合评估工具时不我待。本文着重阐述建构ASD儿童心理综合评估模式的设想及内容,该模式兼具"会聚性"和"层次性"。与此同时,通过对67名有自闭倾向儿童的综合评估,初步验证了该模式在用于筛查ASD儿童中的有效性。 The children with Autistic Spectrum Disorder(ASD) are the group which has been concerned much more than before.It is very difficult and important to do assessment for those ASD children.This paper focuses on how to construct the comprehensive assessment model for the children with autistic spectrum disorder,and how to make the model convergent and layered.At the same time,the validity of this model in screening ASD children is examined through assessing 67 autistic children.
出处 《中国特殊教育》 CSSCI 北大核心 2009年第3期68-73,共6页 Chinese Journal of Special Education
基金 国家教育部人文社科一般项目"自闭症儿童综合评估量表的编制与研究"课题(编号:06JA880029) 国家社科一般项目"自闭症儿童语言障碍与干预绩效研究"课题(编号:06BYY018) 上海市功能磁共振成像重点实验室开放课题基金项目"特殊儿童脑功能成像的比较研究"课题(编号:FMRI061205)的支持
关键词 自闭症谱系障碍儿童 综合评估 模式建构与检验 Autistic spectrum disorder children comprehensive assessment construction and assessment of the model
  • 相关文献

参考文献2

  • 1孙敦科,魏华忠,于松梅,袁茵,杨晓玲,贾美香,阎玲.《心理教育评定量表中文修订版C-PEP》修订报告[J].中国心理卫生杂志,2000,14(4):222-224. 被引量:44
  • 2Dr. Eric Schopler,Robert J. Reichler,Robert F. DeVellis,Kenneth Daly. Toward objective classification of childhood autism: Childhood Autism Rating Scale (CARS)[J] 1980,Journal of Autism and Developmental Disorders(1):91~103

二级参考文献1

共引文献43

同被引文献142

引证文献12

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