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浅析学习型英语教师的基本素质

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摘要 全面实施素质教育,提高教育教学质量是我国教育改革的中心环节。教师在教育的改革和发展中起关键作用。同样的教学内容,教师的教法不同,学生的学习效果也就不同,教学得法,学生则学得轻松有趣,学得灵活,学得好;教不得法,学生则学得吃力,学得枯燥,甚至厌学。
作者 曾振宇
出处 《英语教师》 2009年第3期64-64,共1页 English Teachers
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