口语交际课:口语是工具,交际是目的

从小学语文新课程实施几年的情况看,老师们在口语交际课备课中存在一些较为普遍的问题:一是重视不够,备课过于粗疏。现行语文教学评价体系尚不完善,对学生口语交际能力的考查较为薄弱;