摘要
中国教育技术从1978年至今,是改革的三十年、大发展的三十年、大跨越的三十年,为全国教育事业的跨越式发展作出了积极贡献,形成了中国特色的教育技术、中国气派的教育技术。总结教育技术改革发展三十年的经验,对于教育技术学科和事业的未来发展,对于我国教育信息化的健康发展,都具有重要意义。三十年教育技术改革发展的主要经验是高层统领、大师引领、人才为先、阵地助先、特色发展、精神彰显。
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2009年第2期106-111,120,共7页
E-education Research
基金
全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题"中国电化教育(教育技术)发展史研究"(课题批准号:DCA070186)