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呵护创新意识放飞学生心灵

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摘要 [案例]:在教学"计算圆柱体的表面积"一课时,先让学生回忆圆柱体表面积的定义,然后让学生探究求圆柱体表面积的计算方法。学生通过拆。

作者杨贵娥

机构地区庆阳师范附属一小

出处《甘肃教育》 2009年第4期63-,共1页

关键词小学数学教学呵护创新意识

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

2009年第4期

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