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儿童自我概念的发展及其对教育的启示 被引量:4

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摘要 自我概念是个体对自身的生理自我特征、心理自我特征、社会自我特征以及关联自我特征的态度。儿童自我概念的健康发展,是维持心理健康、形成健全人格的核心问题。了解自我概念的发展特点及影响因素,促进积极自我概念的形成,对儿童心理健康具有重要的意义。
作者 刘凌 沈悦
机构地区 辽宁师范大学
出处 《辽宁教育行政学院学报》 2009年第3期58-60,共3页 Journal of Liaoning Educational Administration Institute
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