五年制高职师范专业公共英语教学的探索与研究

作为培养小学高素质、高能力教师的高职师范类院校,五年的公共英语课程是其必修课之一。我们需从公共英语教学的培养目标、课程设置、教学内容及实施方案等方面进行探索、研究,以科学、务实的态度积极稳妥地推进教学改革进程。