摘要
德育,即思想品德教育,是我国全面发展教育的极其重要的组成部分,是提高学校教育质量和培养合格人才的保证。这就更需要中职任教教师根据实际,寓德育教育于日常教学中,施行"无意识"教育。在数学教学中,我们应结合教学内容,渗透养成教育,调动学生的学习积极性,在养成中教学,在教学中养成,使学生在实现全面发展目标的过程中,进入养成"角色"。
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2009年第4期165-166,共2页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute