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正确面对学生质疑提升语文教学品味被引量：1

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摘要新课程标准强调着重培养学生的创新精神和创新能力,鼓励学生大胆质疑。教师该怎样引导学生正确质疑呢?笔者有以下几点建议。一、尊重文本特点,明白如何质疑新课程标准中指出:"学生对语文材料的反应是多元的,因此应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向。

作者李莉芬

机构地区兰州市第十七中学

出处《甘肃教育》 2009年第3期19-,共1页

关键词质疑文本倾向独特体验思维空间

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

2009年第3期

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