帮学生找准“切入点”——《我的空中楼阁》教学实例

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摘要让学生找准切入点,是教师教学中的难点,而在散文教学找切入点更是难中之难。学生只有找准了"切入点",才能轻松掌握学习的要点。笔者就高一语文第一册中散文名篇《我的空中楼阁》应以什么作为切入点,谈谈个人的体会。一、从语文教学的职能性和目的性出发,依据语文课程"工具性与人文性统一"的特点寻找切入点《语文课程标准》指出:"工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。"这就要求教师既要关注学生能力的层面,又要关注学生的精神世界。

作者冯守宁

机构地区宁县第二中学

出处《甘肃教育》 2009年第3期59-,共1页

关键词切入点目的性实际感受

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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