期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

以人为本重视生物应试外教育

下载PDF

导出

摘要高中生物教学的现实意义,不言而喻,就是为了提高高考总分。但笔者认为,高中生物教学其实还有着更为重要和更为深远的意义,那就是对学生世界观的培养,以及他们自身的健康成长和发展的意义。这诸多方面的意义是远远大于高考成绩的。一、帮助学生正确认识和对待"早恋"说中学生谈恋爱是"早恋"。

作者尚振全

机构地区定西市安定区宁远中学

出处《甘肃教育》 2009年第3期64-,共1页

关键词早恋安全辩证唯物主义自身发展计划生育洁身自爱

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1青春,拒绝困惑[J].高中生（高考）,2007(13):46-46.
2范亚超.《爱莲说》艺术特色微探[J].华夏教师,2015(1):82-82.
3马锦生,韩宁.也说人生之宝[J].中华魂,2009(12):34-34.
4宋明福.《爱莲说》、《陋室铭》比较谈[J].语文知识,1999(8):16-16.
5张宝平.洁身自爱，远离六合彩——思想品德校本课程个案[J].中学文科（教研论坛）,2006(9):56-57.
6黄桂林.享受办公室政治[J].新校园（阅读版）,2011(5):35-35.
7陈发明.《爱莲说》“莲花”释意[J].中学语文教学,2013(3):47-47.
8王冕.白梅[J].小学生课程辅导（新阅读新写作）,2010(1):53-53.
9李宁.当前高校性教育的几点思考[J].昆明师范高等专科学校学报,1999,21(4):83-84. 被引量：3
10祝文善.要半文不值半文——读清代清官中若干倡廉联[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2002,0(18):26-26.

甘肃教育

2009年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部