巧用网络激发学生写作动机

《普通高中英语课程标准(实验)》具体描述了高中生的写作技能,体现了写作在英语教学中的重要性。然而,写作一直是英语教学中最薄弱的环节,在整体教学中严重滞后。网络时代的到来为英语写作教学提供了全新的思路和手段。本文从实践角度出发,以如何利用Q-ZONE、班级博客和QQ群,激发学生写作动机,活化写作教学为例,证实了利用网络进行写作教学的可行性。