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南昌市初中英语教学现状调查报告
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摘要
为了解南昌市初中英语课改的进展情况和存在的问题,我们在南昌市所有初中进行了分层抽样,以访谈和调查问卷的方式,就教材、学习态度、学习成效、教师教学方法、教学环境以及教师对教育理论的认识和教学研究等现状,进行了数据采集与分析,以期为该地区课改管理决策提供可靠依据。
作者
肖君
机构地区
江西省南昌市教育科学研究所
出处
《英语教师》
2009年第2期11-15,29,共6页
English Teachers
关键词
南昌市
英语教学
现状调研与分析
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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