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高校英语激情教学之我见 被引量:3

高校英语激情教学之我见
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摘要 本文论述了激情教学的功能与内涵,从情感角度分析了目前高校英语教学的现状,探讨了激情英语教学的艺术实践,从而提出了以下理念:激情教学是英语课堂教学的发动器、加热器、调节器、激发学生学习兴趣的点火器、启迪学生思维的引发器、促进学生学习热情的助推器。 This paper illustrates the function and connotation of passionate teaching,analyzing the present situation of the English teaching in colleges and universities from the angle of emotion and exploring the artistic practice in arousing passion in English teaching.Therefore it puts forward an idea that passionate teaching is the starter,heater,adjus-tor,the lighter to inspire students studying interest,the primacord to enlighten their thinking as well as the booster to promote active study.
作者 李银芳
出处 《疯狂英语(教师版)》 2009年第2期74-77,共4页
关键词 高校英语 激情教学 功能 内涵 college/university English passionate teaching function connotation
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献3

  • 1胡春洞.英语教学法[M].北京:高等教育出版社,1999..
  • 2[4]Anderson,J.R.1985,Cognitive Psychology and its Implication[M].New York:W.H.Freeman
  • 3徐靖.寓幽默于英语教学之中[J].黑龙江教育(高教研究与评估),1998,0(6):39-40. 被引量:10

共引文献11

同被引文献13

引证文献3

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