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论教育中兴趣与努力的关系——兼评个人本位与社会本位的抉择与融合 被引量:1

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摘要 人的兴趣与努力相互作用的最佳效果体现了以人为本的教育理念。教育在关注人的发展的同时,也要考虑社会的需要和发展延续,这是人既作为自然存在又作为社会存在这双重属性所决定的。因此,教育应关注个体的发展,发挥个体的潜能,实现个人本位与社会本位的融合。
作者 陀婷 林静
出处 《广西教育学院学报》 2009年第2期90-92,共3页 Journal of Guangxi College of Education
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