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雅思考试与外语教学中的反拨效应 被引量:15

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摘要 雅思考试近年来在中国的急剧升温与考试本身的信度和效度是密不可分的。文章认为,雅思考试真实性、实用性和整体性的特点可以为我国外语测试和教学带来一些启示:在外语测试方面,我们应侧重直接和整体测试,保证测试的真实性和对教学的正反拨效应。在外语教学方面,我们应加大真实语言材料在教学中的比重,并培养学生的学习策略和语篇意识。
作者 胡春华
出处 《广西教育学院学报》 2009年第2期93-96,共4页 Journal of Guangxi College of Education
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

  • 1Pearson P D & J A Dole.Explicit comprehension instruction: a review of research and a new conceptualization of learning[].The Elementary School Journal.1987
  • 2Oxford R L et al.Strategy training for language learners: six situational case studies and a training model[].Foreign Language Annals.1990

共引文献502

同被引文献55

引证文献15

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