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高中生阅读特征分析 被引量:1

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摘要 围绕阅读需要、阅读动机和阅读倾向,对高中学生阅读特征进行了分析,指出了解高中学生阅读特征有利于优化高中学生读者工作,有利于履行中学图书馆的教育职能和信息服务职能。
作者 韦莹莹
机构地区 南宁市第二中学
出处 《广西教育学院学报》 2009年第2期159-160,163,共3页 Journal of Guangxi College of Education
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