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高中生阅读特征分析
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摘要
围绕阅读需要、阅读动机和阅读倾向,对高中学生阅读特征进行了分析,指出了解高中学生阅读特征有利于优化高中学生读者工作,有利于履行中学图书馆的教育职能和信息服务职能。
作者
韦莹莹
机构地区
南宁市第二中学
出处
《广西教育学院学报》
2009年第2期159-160,163,共3页
Journal of Guangxi College of Education
关键词
中学图书馆
高中生
阅读特征
分类号
G258.69 [文化科学—图书馆学]
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广西教育学院学报
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