期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈《中医基础理论》教学中的四个渗透
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
为提高《中医基础理论》课程的教学效果,引导和培养学生热爱中医、相信中医、弘扬中医的志向,使其顺利迈入中医的大门,建议广大教师在教学过程中,除对教学大纲所规定内容的讲解外,应注意加强在传统文化、临床案例、科研政策以及医德方面的渗透,对促进学生的全面发展和长远发展具有重要的意义。
作者
郑红
机构地区
山东中医药大学基础医学院
出处
《中国中医药现代远程教育》
2009年第2期44-45,共2页
Chinese Medicine Modern Distance Education of China
关键词
中医基础理论
教学
分类号
R2-4 [医药卫生—中医学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
27
引证文献
3
二级引证文献
6
同被引文献
27
1
肖文冲,张权生,冯雪梅.
对中医教育现状与发展思路的思考[J]
.成都中医药大学学报(教育科学版),2008,10(4):19-20.
被引量:2
2
赵智强.
关于《中医基础理论》教与学的反思[J]
.南京中医药大学学报(社会科学版),2005,6(3):176-178.
被引量:2
3
邹晓明,宫晓洋,谷松.
老子认识论与《伤寒论》辨证思想[J]
.吉林中医药,2007,27(11):60-61.
被引量:4
4
计仁军,孙健强.浅谈记忆法在中医学教学中的应用[J]陕西教育·理论,2006(Z1).
5
徐家荣.速记法的来历和现状[J]秘书之友,1985(01).
6
罗志红.
大学英语个性化学习初探[J]
.成都大学学报(教育科学版),2009,23(1):95-97.
被引量:4
7
李雪梅.
大学生学习方法初探[J]
.中国科技信息,2009(2):181-181.
被引量:9
8
苏颖,张学兵.
国际中医教育发展状况研究概述[J]
.长春中医药大学学报,2009,25(1):144-145.
被引量:13
9
杨威,于峥.
对中医基础理论学科主体发展的思考[J]
.河北中医药学报,2009,24(2):9-10.
被引量:3
10
张燕,张震中.
周易思想在中医方剂学教学中的应用[J]
.新疆中医药,2009,27(5):63-64.
被引量:1
引证文献
3
1
包海燕.
浅谈速记法在《中医基础理论》教学中的应用[J]
.甘肃中医,2010,23(11):73-75.
2
冼启经,林永杰.
中医本科教学模式的现状与探讨[J]
.中国中医药现代远程教育,2010,8(24):11-11.
被引量:4
3
王君明,朱琳琳,王辉,崔瑛,张月月.
传统文化在中医药教学中的融入现状及策略[J]
.中国教育技术装备,2018,0(12):98-100.
被引量:2
二级引证文献
6
1
张煜,李峰,仁青加.
中医养生学全民教育课程教学模式的研究[J]
.出国与就业(就业教育),2011(22):191-192.
被引量:1
2
郭岚,孙玲,黄涵.
非医类大学生中医养生学通识教育模式的实践研究[J]
.时珍国医国药,2015,26(6):1433-1434.
被引量:3
3
姚晓玲,杨晓军.
医学院校案例教学模式探索概览与思考[J]
.中医药管理杂志,2015,23(24):19-21.
被引量:9
4
朱梅,刘帅.
探索名老中医经验传承在中医妇科本科教学阶段中的作用[J]
.继续医学教育,2017,31(5):77-78.
被引量:3
5
谢卫华,吴苏芳,龙凯.
高等中医药院校开展传统文化教育的研究[J]
.长江丛刊,2018,0(32):223-223.
6
徐飞飞,吴炎.
中医药文化教学在护生中医护理技术操作教学中的细节管理[J]
.中医药管理杂志,2023,31(23):143-145.
1
张庆祥.
《中医基础理论》学习方法探析[J]
.自考.职教.成教,2001(7):31-32.
2
周运海.
浅谈中药的不良反应[J]
.江苏药学与临床研究,2004,12(B11):71-72.
3
何威,杨洁.
以整体观念为纲 提高西医院校中医教学效果[J]
.中国中医药现代远程教育,2011,9(15):65-66.
被引量:1
4
邓洋洋,郑洪新.
关于《中医基础理论》学习的相关方法[J]
.国际中医中药杂志,2013,35(11):1035-1036.
5
陈冬,夏有兵.
试论“热证可灸”[J]
.辽宁中医药大学学报,2016,18(1):169-171.
被引量:10
6
王常松.
《中医诊断学》教学模式探讨[J]
.国医论坛,2007,22(4):47-49.
被引量:5
7
刘禹辛,尚晓玲.
浅析提高《中医基础理论》课程教学内涵建设水平[J]
.光明中医,2014,29(6):1335-1336.
被引量:1
8
章莹,王飞,许铮.
参与式教学法在《中医基础理论》课程中的应用探索[J]
.中国中医药现代远程教育,2013,11(18):103-105.
被引量:3
9
名医名言[J]
.山西中医,2010,26(7):15-15.
10
段延萍.
提高临床医师中医诊疗能力对策探讨[J]
.时珍国医国药,2008,19(10):2534-2535.
中国中医药现代远程教育
2009年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部